【CfC樂讀】 拋開Me Too舊思維，在意想不到之處創造工作新價值
- careerforchange
- 2014年11月24日
- 讀畢需時 6 分鐘
「競爭」是一種充斥在我們的社會，扭曲我們想法的意識型態。我們鼓吹競爭、內化競爭的必要，而且制定相關法規，結果我們把自己困住，即使我們的競爭愈來愈多，我們得到的卻愈來愈少。
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作者：李政修
（圖片來源：自天下雜誌出版社官網）
這禮拜要介紹給各位的書是《從0到1》，作者彼得．提爾（Peter Thiel）是矽谷知名的創業家與創投家。曾經創辦過PayPal，Palantir，並且投資過許多新創公司，如Facebook，Airbnb，LinkedIn，Yelp等等。本書是他在史丹佛大學新創事業課程的內容，經他的學生Black Masters紀錄整理而成。
這本書今年出版後即備受矚目，書中對於新創事業的洞見在矽谷和台灣的創業圈中皆引起廣大迴響，據說，已經成為創業圈人手一本的藍皮書！
接下來，讓我們一起來認識作者從其對創業、創投的實戰經驗，提出對於「創新」與「競爭」的獨特觀點，並且探討如何應用這些觀點來思考工作與職涯。
從0到1，揭開創新的秘密
提爾認為，這本書不是一份創業簡介或知識手冊，而是一個思考練習。新創事業最重要的優勢就在新思維，一個新創事業要做的事，就是必須質疑原有的構想，從零開始重新思考。
創業是為了改變世界。創新，不是複製成功，不是只追求規模，做大家都知道怎麼做的事，提供更多熟悉的東西，這是「從1到n」，是一種水平或延伸式的進步。但創新是「從0到1」，帶來質的改變，是垂直或密集式的進步。
提爾也指出對於精實創業商業模式的疑慮，認為大膽冒險比無聊瑣碎的循序漸進好，壞計畫比沒計畫好，競爭市場賺不到錢。銷售和產品一樣重要。
獨占事業與市場競爭的迷思
想要創造、並長久留住價值，必須打造有創意的獨占企業。獨占，指的是業務精熟到沒有其他同業能提供相近替代品的狀態。一個事業如果想要創造並長久留住價值，不應該建立一個沒有差異化的產品模式。
「我們生活在變動的世界裡，有可能發明出更好的新事物。創意的獨占者可以藉著增加豐富的新產業，提供顧客更多選擇。創意的獨占者不僅對社會有利，還是讓社會變得更美好的強力發動機。」
提爾認為「競爭」是一種充斥在我們的社會，扭曲我們想法的意識型態。我們鼓吹競爭、內化競爭的必要，而且制定相關法規，結果我們把自己困住，即使我們的競爭愈來愈多，我們得到的卻愈來愈少。因此，應該盡可能以創新取得獨占避免競爭帶來的破壞。
運用創業原則思考工作與職涯
這本書不僅說明如何當個創業家並創立獨特的事業，提爾也說，當初會在史丹佛大學開設創業課程，是為協助學生超越學術專長的預設道路，開創更廣闊的未來。而本書雖然在談創新、創業，裡頭諸多見解，其實也能協助人們重新思考工作與職涯，以下我融合書中重要原則與自己的讀後心得，歸納出4個參考方向：
1. 成功經驗無法移植，走自己的路：
「我喜歡問面試者一個問題：『有什麼是你跟其他人有不同看法，但是你覺得很重要的事情？』...想回答這個問題就必須提出非主流的看法。才思敏捷的人已經很少了，擁有膽識的人比天才更難找。」
面對自己的工作與職涯，你有什麼不同的看法，不同的做法？
想要翻轉工作，就要從放棄「Me Too」的觀念開始。有機會聽取別人分享職涯的心路歷程時，要從別人的故事學習他們的智慧，但千萬別想直接複製他人的成功經驗。每個人的生命組合都是獨特的，他有他累積的資歷，你有你走過的挫折，沒有標準的模式可以依循和複製，有的僅是藉由彼此的分享交流而迸生的生命火花，在沉澱蘊藉後產生的智慧。
傳統的職涯路徑奠基於競爭思維，教我們在同一條路上爭取好的工作好的職位，考試高分，競賽獲勝，履歷亮眼，比得是誰最符合社會期待的樣貌；反之，創新思維帶來的，是尋找獨一無二的路，不由別人來定義，找到the road not taken，才能啟動職涯規劃的進化革命。
放棄由1到n的複製模式，走自己的路，盤點自己手中的資歷組合，連結社會的需要，思考如何為自己的職涯開啟從0到1的創新。
2. 用聯集思維取代交集思維，拓展職涯可能性：
作者認為，非獨占事業會把自己所在的市場定義為很多小市場的交集，來誇大自身的獨特性，而獨占者則傾向將市場描述成大市場的聯集。
思考工作與職涯時也可以採取類似的方式，透過聯集思維能產生跨領域的優勢，將原本似乎不相關的領域連結起來並帶入新思維，更容易產生創新。
舉例來說，對數字沒興趣的人類學系畢業生，想做行銷相關的工作，若依照傳統的交集思維，很容易將自己只設限在傳統人類學系畢業生最常去的場域工作：
人類學系 ∩ 行銷 ∩ 非數字 → 「博物館策展人員」
但若依照聯集思維來思考自己的工作與職涯，就擴充可能性：
人類學系 ∪ 行銷 ∪ 非數字 → 「博物館策展人員」 或 「以民族誌方法為企業作使用者研究的行銷研究員」
透過聯集思維豐富職涯的組合，不僅能將新觀點帶入原有的工作，產生不同的價值；甚至能夠顛覆原來對於一個職務、一個行業的固有想像，創生出跨領域的可能性。
3. 用創新思維取代競爭思維，創造獨特價值：
我們的教育體系反映並促成我們對競爭的癡迷。我們用分數評測學生的競爭力，以類似方法教導每個年輕人追求相同目標，不問個別天份和喜好。
於是，「高等教育是一場困局，高中時代胸懷大志的學生與聰明程度不相上下的同儕激烈對抗，爭取管理顧問和投資銀行等傳統的職場生涯。為了取得特權，他們成為保守人士。」
競爭成了現代人生存的意識型態，但別忘了我們還有創新的能力。我們不應害怕競爭，但是不需要為了競爭而競爭，搶著和別人一樣。策略上來說，我們的工作與職涯應該盡可能以創新來避免競爭，讓發展獨特性成為競爭洪流中的清流。
意即，如果你是一個基層職員，競爭思維告訴你要打敗其他同儕，別人做的你也要做，而且做得更多；創新思維則引導你關注如何在自己的工作中與眾不同？
4. 探索秘密，才能看到隱藏的機會
與眾不同有什麼意義呢？是為了探索未知的秘密，從中發現價值。
「什麼樣有價值的工作還沒有人做呢？」我們需要問這個問題，因為最適合找尋祕密的地方就是沒有人注意的地方。
漸進主義限制大幅躍進新領域的可能性；避險觀念不鼓勵犯錯；安於現狀讓我們裹足不前停留舒適圈；全球化帶來的同質性與扁平化則讓我們失去了探索的野心。這些想法會阻礙我們探索未知的秘密，使我們無法看見隱藏其中的機會。我們必須尋回好奇心，勇敢出發。
也許，在你一腳踏出舒適圈之後，就發現了全新領域，或是發明了一種工作。
活在當下，創造未來
面對全球化的環境下人類的未來，提爾認為，全球化就是把某個地方的事物大量複製到全世界每個地方，進行生活模式的仿效。但是世界資源有限，沒有新科技為奧援的全球化無法永續發展，因此發展新科技直到技術奇異點(Singularity)，才是使21世紀比20世紀更和平繁榮的方法。
技術奇異點是未來式，但未來不會自動發生，需要從今天開始努力創造未來。作者認為，與其不斷關注人類社會是否能到達技術奇異點，把握現有的獨特機會，在職場中追求新事物更為重要。
「對我們來說，每一件重要的事，像是宇宙、地球、國家、公司、人生，和當下這一切，全都獨一無二。今天的任務是找到獨一無二的方法創造新事物，不只讓未來變得不一樣，而且要更好，所以我們要從0到1。」
而最重要的第一步，就是從現在開始，放棄「Me Too」，獨立思考。
本文延伸閱讀：
作者介紹：
李政修（Scott Li）
現任職外商管理顧問公司，曾任跨國網路公司人資，關注台灣人才議題。
喜好網路及新創事業，希望以創新思維翻轉組織管理，讓更多人工作得更有意義。
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